Публикации по теме «УМК Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой» (361-380)

Технологическая карта урока

Интегрированный урок (Изо – Музыка) Тема урока: «Когда пушки говорят, музы не молчат» Цели урока: образовательная – знакомство учащихся с творчеством художников В. Вас- нецова и П. Корина и композиторов А. П.Бородина и С. С.Прокофьева; развивающая – развивать творческое мышление и воображение учащихся; воспитательная – воспитывать нравственные качества личности: любовь к Родине, патриотизм, любовь к прекрасному. Оборудование: компьютер, мультимедийная система, пианино, краски. Зрительный ряд: репродукции картин В. М.Васнецова, П. Корина., эпиграф.

Урок музыки в третьем классе по теме " В музыкальном театре." Предлагаемый урок музыки проводится по программе “Музыка”1- 4 класс Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина., утвержденным Министерством РФ. Методическая разработка урока «В современных ритмах. Мюзикл» предлагает учителям музыки использовать интерактивную форму проведения урока, что способствует лучшему усвоению материала, а так же позволяет активно устанавливать межпредметные связи и достигать формирования метапредметных результатов. Кроме того, данная форма урока создает наиболее комфортную обстановку для проявления творчески

Разбор симфонического оркестра ,инструменты,дирижёр.

Интерактивное упражнение "Балет"для уроков музыки в 5-8 классах для закрепления материала.

Интерактивное упражнение -филворд "Соната и её элементы"-подойдет для уроков музыки в 7 классах при закреплении и самопроверке знаний учащихся

Филворд "Опера и её элементы"подойдет для уроков музыки в 5-8классах при закреплении и самопроверке знаний учащихся

Интерактивное задание- филворд по теме"Жанры камерной инструментальной музыки"- создан для закрепления изученного материала,самопроверки учащихся на уроках музыки в 7 классе

Контрольное задание "Фортепианное творчество Ф. Шопена и Ф.Листа" для уроков музыки в 7 классе выполнено с помощью интернет-ресурсовhttps://learningapps.org/4598147

Интерактивное упражнение("Скачки") "Баллада «Лесной царь» Франца Шуберта" можно использовать на уроке музыки в 6 классе при закреплении и обобщении знаний учащихся.

Пазл-картинка "Какой композитор изображен на картине?" будет полезен учителям музыки при повторении изученного материала по творчеству Л.Бетховена в 6-7 классах.

Данное задание"Найди пару" составлено по произведениям В.С.Высоцкого для уроков музыки в 6-7 классах .

Рабочая программа разработана по программе Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой с учетом обучения детей с ОВЗ

Конспект современного урока музыки в соответствии с ФГОС.

Урок посвящен колокольным звонам России. С помощью музыкальных и художественных средств раскрывается тема урока.

Рабочая программа с УУД, с критерием оценки с ценностными ориентирами

Приобщение учащихся к православной музыкальной культуре и традициям празднования Рождества Христова.

Ученики знакомятся с инструментами симфонического оркестра в увлекательной форме, прослушивая сказку "Петя и волк"

Ученики знакомятся с инструментами симфонического оркестра в увлекательной форме, прослушивая сказку "Петя и волк".

Разработка урока посвящена раскрытию значимости музыки в жизни человека, знакомству учащихся 2 класса с жанром оперы, с историей создания и репертуаром Воронежского государственного театра оперы и балета. На уроке даётся представление об основных образно-эмоциональных сферах музыки и о многообразии музыкальных жанров. Развиваются вокально-хоровые и музыкально-ритмические навыки, навыки импровизации и музыкальной драматизации. Используются различные формы музицирования и творческих заданий.